«الجيوشى»: 98.5% من الطلاب ليس لديهم فرص للتدريب الصناعى
طالبت وزارة التربية والتعليم المستثمرين وأصحاب الشركات بالسوق المحلى بضرورة مشاركتهم فى تطوير منظومة التعليم الفنى لإتاحة الفرص للطلاب المهنيين إيجاد فرص عمل بالسوق.
قال أحمد الجيوشى، نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفنى، إن عادة المؤشرات تعطى صورة غير حقيقية عن الأوضاع الفعلية خاصة فى مجال التعليم، مطالباً بأن يكون هناك إيضاح للطرق التى يتم على أساسها قياس هذه المؤشرات، كما أنه غير مقبول أن تكون مصر آخر مركز فى مجال التعليم بالعالم.
وأشار «الجيوشى» إلى انه ضمن مؤشرات التعليم التى يتم قياسها إجراء اختبار دولى فى علوم الرياضيات على المستوى العالمى يشارك فيه طلاب المدارس الحكومية، ومن الممكن ان يكون هذا الاختبار غير متوافر فى المدارس المصرية ومن ثم يؤدى الى انخفاض مؤشر التعليم.
أضاف أن أهم مهارات التعليم الفنى تتمثل فى مهارات العمل وهو ما يفرض الحاجة إلى التدريب المهنى الصناعى للطلاب، مبيناً أن مصر بها نحو 2 مليون طالب تعليم فنى «بمرحلة الدبلوم 3 سنوات».
قال: «هناك 30 ألف طالب فقط يحصلون على التدريب الصناعى عبر برامج التعليم المزدوج أى ما يعادل 1.5% من إجمالى عدد طلاب التعليم الفنى، وأن النسبة الكبرى منهم التى تمثل 98.5% ليس لديهم فرص للتدريب الصناعى».
طالب «الجيوشى» جميع الشركات والمجتمع المدنى بالمشاركة الفعالة فى تحسين منظومة التعليم الفنى بالتعاون مع الوزارات المعنية، مضيفاً أن التعليم الفنى فى ألمانيا يمثل نحو 85%.
