“ايتيدا” تعيد صياغة برامج التدريب لخلق فرص أفضل للخريجين

تقوم هيئة تنمية صناعة تكنولوجيا المعلومات “ايتيدا” بإعادة هيكلة وصياغة جميع البرامج المعنية بتطوير المهارات وتدريب وتأهيل الخريجين وعلى رأسها برنامج تطوير مهارات خريجي الجامعات المصرية EduEgypt وذلك بهدف تطويره ودمجه بما يخدم الصناعة وليصبح أحد العناصر الرئيسية في تنفيذ مبادرة “رواد تكنولوجيا المستقبل” التي أطلقها رئيس الجمهورية عبد الفتاح السيسي والتي تهدف إلى بناء قاعدة متميزة من الشباب المؤهل للعمل في أحدث المجالات التكنولوجية وفي ظل التوجهات الجديدة للدولة والتي تعمل على تحقيق أعلى نسب تشغيل وخلق فرص أفضل للخريجين للالتحاق بسوق العمل.

واتخذت الهيئة خطوات جادة منذ قرار مجلس إدارتها في فبراير من عام 2015 بالبدء في دراسة البرنامج والبحث عن أوجه القصور والعوامل المؤدية لضعف نسب توظيف خريجي البرنامج في القطاع وأسباب المردود السلبي من الصناعة. والاستفادة من تجربتها الناجحة والمتميزة في تنفيذ المشروع المصري الإماراتي للتدريب من أجل التشغيل والذي كان يستهدف تدريب 10 آلاف من الباحثين عن العمل وتشغيل 7 ألاف منهم بقطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الذي تم تنفيذه في 26 محافظة بالتعاون مع مجلس التدريب الصناعي واستطاعت الهيئة أن تحقق بل وفاقت الأهداف والتوقعات وقامت بتوظيف 9 ألاف و556 من الباحثين عن فرص عمل من إجمالي 11 ألف 327 متدرب من خلال البرنامج.

وتعمل الهيئة على إعادة تصميم وهيكلة البرنامج بهدف  ومنها هندسة واختبار البرمجيات، والحوسبة السحابية، وتطوير تطبيقات الموبايل، والذكاء الاصطناعي، والبنية التحتية وشبكات الانترنت، وتصميم الأنظمة المدمجة والبيانات الكبيرة وتحليلات البيانات، وغيرها وذلك لسد احتياجات السوق المحلية من هذه المهارات والتي تسهم بشكل فعال في زيادة التنافسية على المستوى العالمي وجذب الاستثمارات الأجنبية المباشرة في هذا المجال.

وتؤكد الهيئة على أنها تضع على رأس أولوياتها تعظيم الاستفادة من الكوادر البشرية من الشباب المصري في جميع محافظات مصر

جدير بالذكر أن البرنامج كان قد أنطلق في العام الدراسي 2007-2008 طبقاً للبروتوكول الموقع بين وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات ووزارة التعليم العالي والدولة للبحث العلمي وتم تجديد الاتفاقية في العام الدراسي 2011-2012 لتنتهي في العام الدراسي الجاري 2015-2016 وتسعى الهيئة لإطلاقه في ثوبه الجديد في بداية العام الدراسي 2016-2017 مع الاستعانة بالخبراء وفريق العمل القائم على تنفيذ البرنامج.