أظهر مؤشر جودة النظام التكنولوجى التعليمى بتقرير المنتدى الاقتصادى العالمى للعام الجارى احتلال مصر مركزاً متأخراً على مستوى التصنيف العالمى والعربى، واحتلت المركز 13 عربياً من إجمالى 14 دولة عربية.
قدر التقرير جودة النظام التعليمى التكنولوجى المصرى بمعدل 2.3 نقطة من إجمالى 7 نقاط لتحتل المرتبة الـ 135 عالمياً، فيما تصدرت قطر القائمة العربية بـ 5.6 وهو ما دعم تصنيفها عالمياً بالمركز الرابع، فيما حلت لبنان بالمرتبة الثانية عربياً و12 عالمياً بـ 5.1 نقطة، وحلت السعودية فى المركز الثالث بالقائمة العربية بتقييم 4.7 والـ 25 عالمياً، وحلت الإمارات فى المركز الرابع عربياً والـ 29 عالمياً بـ 4.6.
فيما احتلت البحرين المركز الخامس بالقائمة العربية والـ 31 عالمياً بنحو بعد 4.6 درجة من إجمالى 7 درجات، فيما حصلت تونس على المقعد السادس بالقائمة العربية والمركز الـ 41 عالمياً وفقاً لتقرير المنتدى الاقتصادى العالمى بـ 4.3 درجة، جاءت سلطنة عمان بالمركز السابع عربياً والـ 46 عالمياً بنحو 4.2 درجة.
وحلت الأردن بالمركز الثامن عربياً والـ 51 عالمياً بنحو 4 درجات، فيما جاءت المغرب بالمركز التاسع عربياً و93 عالمياً بـ 3.3 درجة، واحتلت سوريا المرتبة العاشرة عربياً و96 عالمياً بـ 3.2 درجة، فى المرتبة الـ 11 عربياً جاءت الكويت بتنفيذ جودة النظام التعليمى بها ـ 3.1 لتحتل المرتبة 103 عالمياً، فيما حلت الجزائر بالمركز الـ 12 عربياً والمرتبة الـ 123 عالمياً بتقييم النظام التعليمى بها بـ 2.8، فيما جاءت بالمرتبة قبل الأخيرة عربياً والمركز الـ 135 عالمياً وقدر جودة النظام التعليمى بها بـ 2.3 درجة، تذيلت القائمة العربية اليمن بتقييم النظام التعليم بها بـ1.7 درجة محتلة المركز الـ 142 دولياً.
كتب ـ محمد فوزى ومحمد علاء الدين
