«مجاهد»: الوزارة تستهدف افتتاح 3 مراكز لقطاع «الطاقة الجديدة» خلال 3 سنوات
تستهدف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، افتتاح 3 مراكز تميز متخصصة فى الطاقة الجديدة والمتجددة خلال 3 سنوات.
قال الدكتور محمد مجاهد، نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفنى، إنَّ تلك المراكز سوف تكون فى محافظات المنيا والشرقية وأسوان.
وأضاف لـ«البورصة»، أن تلك المراكز ضمن 5 مدارس يجرى إنشاؤها حالياً فى مصر، ويتخصص المركزان الآخران فى الصناعات الهندسية بمنطقة السيدة زينب، وصناعة السيارات بمدينة العبور.
وأوضح أن الوزارة تخطط لإنشاء 20 مركز تميز فى مصر بنهاية عام 2030؛ حيث تعد منارات للتعليم الفنى، على أن يكون فى كل محافظة مركز متخصص فى صناعة محددة.
ويأتى إنشاء مراكز التميز ضمن اتفاقية تمويل بين الحكومة المصرية ممثلة فى البنك المركزى ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، والحكومة الألمانية والاتحاد الأوروبى من خلال بنك التعمير الألمانى KFW، بالتنسيق مع وزارة التعاون الدولى.
وتبلغ القيمة الإجمالية للاتفاقية 51 مليون يورو، منها 18 مليون يورو منحة و20 مليون يورو قرضاً من الحكومة الألمانية، ومنحة إضافية من الاتحاد الأوروبى بقيمة 13 مليون يورو.
وأشار نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفنى، إلى أنه سوف يتم تطوير 20 مدرسة فنية فى بعض المحافظات ضمن تلك الاتفاقية.
ومركز التميز هو نموذج متطور من مدارس التعليم الفنى، تدخل فيه الوزارة شراكة مع مجموعة من الشركات ومع هيئة تمثل القطاع الاقتصادى، ليتم اختيار مدرسة وتطويرها وتزويدها بمعدات حديثة لتصبح مركز التميز الخاص بالقطاع.
وتتعاون الوزارة مع بعض الشركات من القطاع الصناعى فى هذا الإطار، وذلك مع شركات سيمنز الألمانية ودى إم جى مورى وطنطا موتورز وبافاريا والمصرية للصناعات المغذية للسيارات، بجانب غرفة الصناعات الهندسية.
وقال «مجاهد»، إنَّ نظام الجدارات يطبق حالياً على 900 مدرسة فنية من إجمالى 1300 مدرسة فى مصر، على أن يتم تطبيقه فى جميع المدارس بحلول أكتوبر 2024.
وأضاف أن الوزارة انتهت من تطوير 80% من مناهج التعليم الفنى لتكون مُحدّثة ومطورة، ويتم تدريب المدرسين عليها بالتشاور مع الشركاء ممثلى الصناعات المختلفة.
واستحدثت وزارة التربية والتعليم، منظومة الجدارات لتطوير التعليم الفنى بداية من العام الدراسى 2018-2019، وكانت مطبقة على عدد محدود من المدارس قبل صدور القرار بتعميمها.
ويستهدف نظام الجدارات ربط خريجى التعليم الفنى بسوق العمل؛ حيث تتطلب الجدارات تطوير 4 مسارات؛ هى المدرسة بمعاملها وورشها، والمدرس وتدريبه، والمنظومة التدريبية للطالب والشركة سواء بالقطاع الخاص أو العام، والمنهج الذى يعد مكوناً أساسياً لتطبيق البرنامج.
وذكر نائب وزير التربية والتعليم لشئون التعليم الفنى، أن عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية فى مصر 42 مدرسة حالياً، تستهدف الوزارة زيادتها إلى 100 مدرسة عام 2030.
وأكد أن التوسّع فى مدارس التكنولوجيا التطبيقية والتعليم المزدوج ومراكز التميز يتطلب زيادة أوجه التعاون مع العديد من مستثمرى القطاع الصناعى، وهو ما تعمل عليه الوزارة حالياً.
